三民高中发表会展示学生学习成果
为让高中学生在新课纲“弹性学习时间”的自主学习 有更丰富的选择与收获，新北巿各校运用师资、场地、设备等，提供学生比平常课堂更多元的学习型态。尤其三民高中、 中和高中与圣心女中，透过全校系统性自主学习规划， 让学生结合学科知识，从剪辑影片、 组装机器人到因应防疫发展的跨国视讯课程，打开学习视野，让学生 悠游在自主学习的探索体验，找到未来发展方向。
三民高中校长沈美华表示，学校规划以图书馆丰富馆藏资源为基地， 全校总动员教导学生自主学习，引导规划想做的小专题。为了让学生 更了解专题书面说明的产出脉络，安排各项表达力与简报制作课程， 其间穿插专题教师个别化指导， 并办理期末发表会展示学生学习成果。
高一的张宸玮同学利用自主学习，以影片剪辑软件学会后制音效、 动画录像与剪接短视频的技巧，完成“成为剪辑师之路”计划， 他在心得回馈中表示自己喜欢自主学习，“不是为考试而学， 是为了让自己更强”。
另圣心女中以自我领导力教育的精神， 在弹性学习时间规划自主学习，提供多元学习场地， 利用高一的预备课程，指导学生完成计划， 并让学生可以追踪自己的计划历程。 高一吴珈安同学在老师及家长的指导下，规划一学年的自主学习， 从摸索组装机器人，练习在电脑上写程序，到可以训练机器人对话， 珈安表示自主学习能研究有兴趣的事，还有解决问题， 会带来很多成就感。
防疫期间数码学习盛行，中和高中图书馆自主学习， 结合国际教育与在线学习资源利用，推出Virtual Culture Trip 2020（2020年虚拟文化之旅）课程。 利用在线教学Microsoft Teams平台， 让有兴趣学英文的学生进行10周的英语说写课程， 周末固定时段所有师生上线进行视讯课程， 并在结业式时完成一份主题研究。 高一的连炳伦同学经过10周的在线课程之后回馈分享， 这是第一次参加国际在线课程，主题讨论式的学习收获很多。
教育局表示，目前各公私立高中均落实新课纲自主学习规划，期盼能 启发学习动机，在学习历程更能呈现学生自主学习的过程与反思，以 不设限的方式让学生的表现更亮眼。此外， 教育局自3月份开始在各高中办理与大学学系合作的免费跨校短期课 程营队，并授与研习时数认证，增加学生适性探索、 多元学习的机会，希望家长鼓励学生踊跃参加。
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